Conteúdos e temas
Terra e Universo- Planeta
Terra: Características e estruturas
Competências e Habilidades
·
Relacionar o ciclo dia e noite e posições
observadas do sol como o movimento de rotação da terra.
·
Realizar observações e formular hipóteses sobre
o movimento aparente do sol para explicar o ciclo dia e noite registrando por
meio de desenhos, esquemas e textos.
Estratégia de Ensino
Recursos
·
globo terrestre, luminária móvel, relógio digital
Sondagem
·
Expor os alunos observação do sol
Problematização
Ao amanhecer, Pedro observa que o
sol nasce e os raios de sol entram pela janela do seu quarto. Ao entardecer
Pedro percebe que o sol está sumindo da janela. Pedro corre para sua mãe e pergunta
mãe cadê o sol? Ele sumiu?
Avaliação
·
Construção em grupo de imagens e escrita em
forma de quadrinhos produzindo uma história que envolva situação do cotidiano
dia e noite.
·
Após a produção, os grupos vão apresentar e
trocar idéias aos demais.
·
O professor vai recolher as histórias e
disponibilizar de forma virtual no blog da escola
Aplicação do conhecimento
·
Relacionar o tempo/ dia/ ano
·
Fuso horário
Postar um comentário